Antes, se qualificar exigia altos investimentos e disponibilidade de horário. Com os avanços tecnológicos, hoje é possível se capacitar sem sair de casa, montar sua grade de estudo e ainda pagar preços acessíveis pelo produto, facilidades estas proporcionadas pelos cursos virtuais.

De acordo com o consultor na área de tecnologia para recursos humanos e educação, Felippe Cronemberger, cursos online permitem aos jovens profissionais protagonizarem seu aprendizado, enquanto oferecem meios para que eles possam tomar decisões mais acertadas sobre o que cabe naquele momento conforme suas necessidades profissionais específicas, além de proporcionarem uma grade de horários flexíveis que possibilita aos estudantes se organizarem dentro do seu tempo livre.  “Um curso de Excel básico online e enxuto pode agregar valor a muitos, enquanto um presencial às terças e quintas de noite pode ser obsoleto para alguns. Isso vai depender dos recursos – inclui-se aqui o tempo – que cada um vai querer investir para o seu objetivo profissional, e isso tende a ser cada vez mais customizado e pessoal”, afirma Cronemberger.

A busca na internet apresenta uma variedade de cursos, entre eles o de alfabetização digital e os cursos da MVA (Microsoft Virtual Academy), que oferecem treinamentos online realizados por especialistas. Esses cursos estão disponíveis no site da Agência de Emprego Jovem, uma plataforma online, em construção com o patrocínio do Sebrae, de intermediação de vagas para jovens até 24 anos e pessoas com deficiência, que oferece também cursos virtuais de capacitação e orientação para o mercado de trabalho.

O Coursera vai oferecer mais de 30 cursos universitários no ano que vem através do seu site, www.coursera.org, sobre assuntos que vão desde mitologia grega a neurologia, de cálculo a poesia americana contemporânea. As aulas serão projetadas e ministradas por professores de Stanford, Princeton, Universidade da Califórnia em Berkeley, Universidade da Pensilvânia e Universidade de Michigan.

O Coursera se junta a uma série de projetos online ambiciosos que visam tornar o ensino superior mais acessível e barato. Muitos desses empreendimentos, no entanto, simplesmente publicam palestras inteiras na web, sem nenhum componente interativo. Outros se esforçam para criar novas universidades do zero.

Os fundadores Daphne Koller e Andrew Ng afirmam que o Coursera será diferente, pois os professores de escolas de prestígio vão ensinar usando o nome de sua universidade e vão adaptar os seus cursos mais populares para a web, incorporando tarefas e exames a aulas em vídeo, respondendo a perguntas dos alunos em fóruns online – e até mesmo, talvez, trabalhando por meio de videoconferência.

Os estudantes não receberão créditos da faculdade. Mas o Coursera pode oferecer “certificados de conclusão” ou transcrições mediante pagamento de uma taxa. Uma empresa também pode tentar lucrar conectano empregadores com alunos que tenham demonstrado aptidão em uma determinada área, disse uma porta-voz.
As universidades participantes esperam se beneficiar aumentando a sua reputação no exterior, conectando-se com ex-alunos distantes e, quem sabe, trazendo doações de alunos online agradecidos.

Fonte: Reuters