O curso tem duração de cerca de um ano e meio. As aulas começarão no dia 7 de maio e terminam em novembro de 2013. Para se matricular, o candidato deverá apresentar histórico escolar e os seguintes documentos: CPF, RG, e comprovante de residência.

Não perca tempo! Matricule-se!

A matrícula deve ser feita nas escolas participantes e as aulas também acontecerão nestes espaços.  Ao término do curso, o jovem receberá certificado equivalente ao ensino fundamental, ficando apto a cursar o ensino médio.

As vagas são distribuídas em escolas de 20 municípios: Abaetetuba, Acará, Tailândia, Palestina do Pará, Rondon do Pará, Tucumã, Alenquer, Curuá, Faro, Oriximiná, Terra Santa, Itaituba, Trairão, Breves, Gurupá, Melgaço, Capanema, Primavera, Cachoeira do Ariri, São Miguel do Guamá.

Confira a lista das escolas participantes:
EEEFM ESMERINA BOUHABIB
EEEM FELIPE PATRONI
EEE TECNOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ
EEEM 21 DE ABRIL
EEEM DIONÍSIO BENTES DO CARVALHO
EEEM PROF.GERALDO A.PEREIRA
EEEFM SANTO ANTÔNIO
EEEM SORAYA MARQUES CHAIB
EEEFM PROF FLORA TEIXEIRA
EEEM DR GABRIEL
EEEM ANTÔNIO CÂNDIDO MACHADO
EEEM ISAAC NEWTON
EEEM DEP. EVERALDO MARTINS
EEEM Mª ELIZETE FONA NUNES
EEEM MARCÍLIO DIAS
EEEFM TANCREDO DE ALMEIDA NEVES
EEEFM D.JOÃO VI
EEEF INOCÊNCIO SOARES
EEEF JOSÉ RODRIGUES VIANA
EEEM FREI MIGUEL DE BULHÕES

Com informações do Governo do Estado do Pará

O curso é destinado aos alunos do ensino médio e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede estadual. As aulas vão de 5 de março a 27 de junho.

Quem cumprir os pré-requisitos terá até o dia 10 de fevereiro para fazer a pré-inscrição no curso através do Portal da Secretaria de Educação.  A relação dos candidatos aprovados – em critérios como histórico escolar e vagas por região – . será publicada no dia 14 de fevereiro no mesmo site.

Os selecionados deverão comparecer à escola de origem nos dias 15 e 16 para efetuar a matrícula. Haverá segunda chamada no dia 17, para matrícula nos dias 23 e 24, se houver desistência.

No momento da matrícula, os alunos receberão um headset (fone de ouvido) que poderá ser usado para assistir às aulas em computadores das escolas, residenciais ou outros.

com informações da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo

As oportunidades são voltadas aos jovens e adultos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A seleção será feita por sorteio público ou análise socioeconômica – dependendo do curso.

As oportunidades fazem parte do Programa Nacional de Integração entre a Educação Profissional com a Educação Básica de Jovens e Adultos (PROEJA) ou/e da Formação Inicial Continuada (FIC).

Serão oferecidas turmas de cursos como eletricista: instalador domiciliar, informática básica, costura industrial, inglês, espanhol, modelagem industrial, soldagem básica, técnico em panificação e confeitaria, modelagem plana e técnico em serviço de bar e restaurante.

Mais informações

Para saber quais cursos estão sendo oferecidos em cada região acesse a página do IFSC: www.ifsc.edu.br ou ligue gratuitamente para 0800 722 0250.

com informações do IFSC

Os candidatos devem ter de 18 a 29 anos, saber ler e escrever e não ter concluído o ensino fundamental, período equivalente a oitava série.

As aulas serão realizadas em duas instituições de ensino em Volta Redonda: no Colégio Professora Themis de Almeida Vieira, em Conforto, e no Colégio João XXIII, no bairro do Retiro.

A Coordenação do Projovem Urbano está tirando dúvidas e recebendo pré-inscrições na sede regional do programa, na Av. Paulo de Frontin, 590, Sala 1512, no Aterrado, ou nos CRAS da cidade de 9 às 12h e de 14h às 18h, de segunda à sexta-feira.

As matrículas serão efetuadas a partir do dia 1º de fevereiro de 2012. A seleção – realizada dentre os candidatos que cumpram os pré-requisitos – respeitará a ordem de inscrição.  

Em caso de dúvidas, entre em contato com a Coordenação do Projovem Urbano através do número: (24) 3339-2148, (24) 3339-9123 ou (24) 3392-9151.

Com informações da Assessoria da Coordenação Regional do Projovem Urbano

Quem não completou os estudos tem uma chance em São José dos Campos. As inscrições para o programa de Educação de Jovens e Adultos estão abertas na cidade. São oportunidades para pessoas que não concluiuram o ensino funtamental, apenas.

Até o dia 8 de julho os interessados precisam procurar uma das unidades educacionais participantes. Basta procurar a escola municipal mais próxima e se inscrever. Para isso é necessário levar o documento de identidade e comprovante de endereço. As matrículas serão feitas após o período de inscrição. Vale a ordem de inscrição, sendo a idade mínima de 15 anos.

Criado em 1986, o programa já beneficiou milhões de pessoas no país e milhares em São José, o que fez zerar o índice de analfabetismo em São José dos Campos.

Mais sobre o EJA

O EJA é uma modalidade de ensino nas etapas dos ensinos fundamental e médio da rede escolar pública brasileira e adotada por algumas redes particulares que recebe os jovens e adultos que não completaram os anos da educação básica em idade apropriada por qualquer motivo (entre os quais é freqüente a menção da necessidade de trabalho e participação na renda familiar desde a infância). No início dos anos 90, o segmento da EJA passou a incluir também as classes de alfabetização inicial.

Escolas participantes

– Escola Municipal Ana Berling Macedo (EJA 1 e 2)
– Escola Municipal Antônio Palma Sobrinho (EJA 1 e 2
– Escola Municipal Áurea Cantinho Rodrigues (EJA 1 e 2)I
– Escola Municipal Dom Pedro de Alcântara (EJA 1 e 2)
– Escola Municipal Maria Amélia Wakamatsu (EJA 1)
– Escola Municipal Mercedes Carnevalli Klein (EJA 1 e 2)
– Escola Municipal Palmyra Sant’Anna (EJA 1 e 2)
– Escola Municipal Possidônio José de Freitas (EJA 1 e 2)
– Escola Municipal Rosa Tomita (EJA 1)
– Escola Municipal Ruth Nunes da Trindade (EJA 1)

Fonte: vnews

A Resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) número 03/2010 determina uma nova organização da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no país a partir de 2011. Em Mato Grosso, as 320 unidades que atuam na EJA irão ofertar a conclusão da Educação Básica no prazo máximo de 6 anos.

A nova legislação prevê que o Ensino Fundamental seja organizado em 4 anos. Dois para o primeiro semento, e outros dois para o II segmento, com carga horária 800h/aulas para cada ano. Para o Ensino Médio serão desenvolvidas atividades também no prazo de 2 anos, e cada ano com carga horária mínima de 600h/anuais, totalizando 1,2 mil/horas. O ano letivo permanece com 200 dias letivos.

Sávio de Brito Costa, gerente curricular da EJA da Secretaria de Estado de Educação (SEDUC), explica que os novos critérios adotados possibilitam o melhor atendimento ao público e as suas especificidades. “Na verdade o tempo não significa qualidade do ensino e, sim, a organização pedagógica, o comprometimento do aluno e, da escola com a proposta adotada”. A Resolução 03/2010 diminui o tempo de permanência na EJA de nove para seis anos. Questionado sobre prejuízo para o aluno, Sávio é enfático ao afirmar que “o Estado tem investido, de maneira maciça, na formação dos profissionais e nós iremos adequar as propostas pedagógicas das escolas com as novas diretrizes”.

Ele explica também que a discussão sobre alterações na carga horária para a EJA levou anos de intensas discussões propositivas. “O aluno já tem vivência, tem conhecimento dentro de contextos sociais e econômicos, e esses fatores devem ser considerados para o currículo de jovens e adultos. Acreditamos, sim, que esse sujeito não terá perda alguma. Trabalhamos pensando em um currículo que atenda as necessidades dentro da realidade desse estudante”, finaliza.

Ele enfatiza que existe amplo respeito e consideração pelas especificidades do público. “Para o aluno ingresso na EJA deve ser considerado todo o aproveitamento em sala de aula. Claro, ele estará sujeito a avaliações, mas não é somente com base em um número que o professor vai saber o resultado do aprendizado. Ele irá considerar, em um relato minucioso, quais foram as dificuldades e o que precisa de melhor planejamento para possibilitar o conhecimento a esse sujeito. A avaliação é realizada de maneira coletiva. Nossa demanda é dos excluídos e nosso desafio é garantir o ingresso e a permanência dele em sala de aula”, finaliza.

Em 2010, Mato Grosso prestou atendimento a cerca de 70 mil alunos na Educação de Jovens e Adultos. Para 2011, a meta, é de prestar atendimento a mais 11, 2 mil pessoas. As vagas são disponibilizadas em 320 unidades sendo distribuídas em 24 Centros de Educação de Jovens e Adultos (CEJA), em 66 escolas do campo, em 5 quilombolas, em duas unidades do sistema prisional , 226 urbanas, uma de educação especial e 20 indígenas.

Fonte

A Educação de Jovens e Adultos (EJA), projeto iniciado em 2010, na Escola Sesi Duque de Caxias terá continuidade neste ano. As inscrições para as turmas da segunda etapa do ensino fundamental (6° ao 9° ano) e de ensino médio estão abertas até que todas as vagas sejam preenchidas. Ao todo a Escola Sesi disponibiliza 41 vagas, sendo 26 para o ensino médio e 15 para o ensino fundamental.

As turmas de EJA são gratuitas. O Curso conta com oito disciplinas no ensino fundamental e 13 no médio, entre elas, Língua Estrangeira e Educação Física. As aulas acontecem no turno da manhã (das 7h30 às 12h30) e iniciam no próximo dia 7 de fevereiro.

Para cursar o ensino fundamental é necessário ter 15 anos e para o nível médio a idade exigida é de 18 anos. Os interessados devem comparecer na secretária da Escola Sesi Duque de Caxias munidos com original e cópia do CPF, RG, cópia do comprovante de residência, histórico ou comprovante de escolaridade, 3 fotos 3×4 e com o cadastro do Sesi que será realizado no atendimento da Unidade.

O Sesi Duque de Caxias fica na rua Arthur Neiva,100, bairro 25 de Agosto. O horário de atendimento da secretária da Escola Sesi é das 9h às 17h. Mais informações sobre o EJA através dos telefones 3672-8331 e 0800-0231-231.

Fonte: Site da Baixada

A Educação de Jovens e Adultos – EJA – da Rede Municipal de Ensino de Teresópolis encerra o ano de 2010 com uma nova proposta pedagógica aprovada pelo Conselho Municipal de Educação, conseguindo reduzir o índice de evasão e aumentar a permanência dos alunos na escola, e caminhou efetivamente para a criação de uma cooperativa, onde os alunos poderão comercializar os trabalhos aprendidos durante as oficinas.

O novo trabalho, iniciado em fevereiro de 2010, segundo o relatório do Conselho Municipal de Educação, criou uma identidade para Educação de Jovens e Adultos que passou a ser pensada com os alunos e para os alunos, fortalecendo e priorizando os que não tiveram a possibilidade de cursar o as séries escolares no tempo próprio e que hoje rompem barreiras e têm seus direitos assegurados.

A aprovação pelo Conselho Municipal de Educação da nova proposta pedagógica da EJA, implementada desde de fevereiro de 2010, foi, segundo a Secretária Municipal de Educação, professora Magali Tayt-Sohn, o primeiro passo para alcançar novos patamares na Educação de Jovens e Adultos em Teresópolis. “Viemos com uma proposta diferenciada, com aulas e atividades que buscam o crescimento pessoal e profissional dos alunos, direcionando assim novos parâmetros a partir de um amplo estudo das proposições curriculares, contribuindo tanto para a formação educacional quanto para a iniciação profissional, outro pilar da EJA”, explicou a Secretária.

De acordo com Magali, nesta proposta os alunos têm aulas de matemática, língua portuguesa, ciências, geografia, história, língua inglesa e informática de segunda a quinta-feira, sendo todas as sextas-feiras destinadas a atividades diferenciadas, com oficinas de libras, espanhol, educação física, artes, dança, teatro, alongamento, produção textual, xadrez, culinária, atividades de raciocínio e reforço de aprendizagem, palestras, informática e inglês. “Essas oficinas proporcionaram aos alunos uma grande mudança em relação ao ambiente escolar, com os alunos passando a valorizar a oportunidade de estudo e ampliação de conhecimentos, sentindo orgulho de estarem presentes neste novo momento da EJA em nosso município”, destacou Magali.

O aluno da 4ª série da Escola Municipal Belkis Frony Morgado, no Bairro de São Pedro, Romildo Ângelo Custódio, de 37 anos, que trabalha como caseiro, encontrou nas aulas de decupagem sua motivação. “Eu adorei estudar na EJA. Aprendi a ler e a escrever e através das aulas de artesanato agora sei fazer decupagem. Pretendo fazer parte da cooperativa que vamos montar”, explicou Romildo que já foi a duas reuniões.

Continue lendo aqui

Imagem: Educação

A Prefeitura de Teresópolis, através da Secretaria Municipal de Educação, realizou no último sábado, 23 de outubro, uma Noite de Talentos em três pólos da EJA – Educação de Jovens e Adultos: Centro Educacional Beatriz Silva (Barra do Imbuí), Escola Ginda Bloch (Alto) e Cerom – Centro Educacional Roger Malhardes (São Pedro). O objetivo foi promover a integração entre alunos, corpo docente e a comunidade, estimulando o interesse pela arte, valorizando e incentivando os talentos dos alunos da EJA. As apresentações contaram com a participação expressiva de professores, funcionários, equipes diretivas, alunos e familiares.

Apoiando e incentivando a nova proposta pedagógica apresentada pela EJA, a Secretária Municipal de Educação, professora Magali Tayt-Sohn, comemorou mais um evento exclusivo para esse segmento da educação municipal. “Desde que assumimos a administração da Educação Municipal, os alunos da EJA têm tido uma atenção muito especial de nossa parte”, declarou a Secretária. “Eventos como este são importantes para elevar a auto-estima, valorizar potenciais e integrar aos alunos ao processo pedagógico”.

Aluna da VI etapa da EJA na Escola Ginda Bloch, Giselle de Andrade concordou com as palavras da Secretária, elogiando também o sistema de oficinas que a EJA oferece aos seus alunos. “Hoje, depois de 11 anos, retorno à sala de aula e vejo uma educação mais alegre, que respeita o que o aluno sabe e incentiva a busca de novos conhecimentos. Pensava que não fosse capaz, mas com as aulas de artesanato já consigo até produzir peças e ganhar um dinheiro”, disse Giselle.

Em um mural organizado pelos Alunos Empreendedores da EJA, um pensamento da professora e orientadora pedagógica da Escola Ginda Bloch, Fátima Machado, sob o título “Gente que faz”, definiu a idéia da Noite de Talentos: “Educar é oportunizar momentos de expressões artísticas significativas existentes em cada um de nós”. Maria José Carvalho, moradora de Nova Iguaçu e mãe de uma aluna da VII etapa da EJA, se sentiu motivada a voltar a estudar. “Estou há 32 anos fora da escola e fiquei deslumbrada com a noite de hoje. Vi alunos alegres, bem vestidos, cheirosos. Agora entendo porque minha filha mudou tanto e por isso já estou pensando seriamente em voltar a estudar”, declarou a visitante.

Para a professora Ana Paula Mattos Coutinho, Coordenadora da EJA, eventos como a Noite de Talentos mostram mais claramente como vale a pena investir na diferenciação da educação de jovens e adultos. “Dedicação, alegria e comprometimento estavam presentes em cada participante da Noite de Talentos que apresentaram músicas, dança e teatro, entre outras atividades. Parabéns a toda equipe da EJA por mais um evento de sucesso”, felicitou Ana Paula.

Fonte: Diário de Teresópolis

Imagem: Educação

O Ministério da Educação prorrogou para a próxima sexta-feira, 8, o prazo de escolha de coleções e livros didáticos para a educação de jovens e adultos. As obras serão distribuídas nas escolas em 2011. A escolha deve ser feita por educadores e dirigentes das redes públicas de ensino.

Eles podem conferir a relação das obras no Guia do Livro Didático para a Educação de Jovens e Adultos. A escolha envolve as redes de 3.402 prefeituras, secretarias estaduais e institutos federais de educação, ciência e tecnologia que aderiram ao Programa Nacional do Livro Didático para a Educação de Jovens e Adultos (PNLD-EJA) em 2010.

Fonte: MEC