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	<title>InfoJovem &#187; Raça/Etnia</title>
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		<title>II Seminario Municipal de Juventude de Terreiro de Teresina</title>
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		<pubDate>Fri, 05 Nov 2010 17:11:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Ditta Dolejsiova]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Mais de 200 jovens representando aproximadamente 100 terreiros de umbanda de Teresina estarão reunidos, de sexta feita (11) a domingo (13) no Centro Kolping do Dirceu Arcoverde, em Teresina, para discutir questões como saúde, educação, direitos humanos e intolerância religiosa em nossa capital.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_8151" style="width: 230px" class="wp-caption aligncenter"><a href="http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://1.bp.blogspot.com/_EG4oU37LPyk/S6BKh4P38hI/AAAAAAAAAKc/KiyO4d4kHMk/S220/fotoper.jpg&amp;imgrefurl=http://juventudeterreiroteresina.blogspot.com/&amp;usg=__6xcH44XRAv7OgDS5dUoHLBo41BE=&amp;h=173&amp;w=220&amp;sz=14&amp;hl=pt-br&amp;start=0&amp;zoom=1&amp;tbnid=Cil5bAns_E-H5M:&amp;tbnh=123&amp;tbnw=139&amp;prev=/images%3Fq%3DJuventude%2Bde%2BTerreiro%26hl%3Dpt-br%26client%3Dfirefox-a%26sa%3DG%26rls%3Dorg.mozilla:pt-BR:official%26biw%3D1358%26bih%3D536%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1&amp;itbs=1&amp;iact=hc&amp;vpx=815&amp;vpy=100&amp;dur=1155&amp;hovh=138&amp;hovw=176&amp;tx=154&amp;ty=75&amp;ei=9DjUTMbZK8OB8gbNsNTZBQ&amp;oei=9DjUTMbZK8OB8gbNsNTZBQ&amp;esq=1&amp;page=1&amp;ndsp=21&amp;ved=1t:429,r:4,s:0"><img class="size-full wp-image-8151 " title="juventude de terreiro" src="http://infojovem.org.br/wp-content/uploads/2010/11/juventude-de-terreiro.jpg" alt="" width="220" height="173" /></a><p class="wp-caption-text">Imagem: Juventude de Terreiro de Teresina</p></div>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: justify;">Mais de 200 jovens representando aproximadamente 100 terreiros de umbanda de Teresina estarão reunidos, de sexta feita (11) a domingo (13) no Centro Kolping do Dirceu Arcoverde, em Teresina, para discutir questões como saúde, educação, direitos humanos e intolerância religiosa em nossa capital.</p>
<p style="text-align: justify;">O II Seminário Municipal de Juventude de Terreiro de Teresina será realizado pela Associação Santuário Sagrado Pai João da Aruanda e Rede Municipal de Juventude de Terreiros de Teresina e vai elaborar um plano de ação para a juventude de Teresina, além de sugerir ações de políticas públicas a serem apresentados a Prefeitura de Teresina e Governo do Estado e Governo Federal.</p>
<p style="text-align: justify;">Rondinele dos Santos mais conhecido como Omim Jadé de Oxum, presidente da associação Santuário Sagrado Pai João de Aruanda e Lider Espiritual e Emabaixador Nacional das Comunidades Tradicionais do Brasil ele ressalta a quantidade de jovens que hoje estão nos terreiros e disse que “a maioria dos terreiros de umbanda de Teresina é comanda por jovens entre 16 e 29 anos e que ainda hoje sofrem o preconceito religioso&#8221; em casa no trabalho na rua e na escola.</p>
<p style="text-align: justify;">O Seminário vai contar com representantes do Secretaria Nacional de Juventude, Ministério da Saúde, SEPPIR, Coordenadoria Estadual de Direitos Humanos, Morhan, Rede Estadual de Religiões Afro Brasileiras,Fundação e Rede de Mulheres de Axé dentre outras. &#8220;Queremos discutir uma nova visão de mundo em relação à juventude de terreiro”, disse Rondinelli dos Santos.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #ff6600;"><span style="text-decoration: underline;"><br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.portalaz.com.br/noticia/geral/195936_ii_seminario_municipal_de_juventude_de_terreiro_de_teresina.html" target="_blank"><span style="color: #ff6600;"><span style="text-decoration: underline;">Fonte</span></span></a></p>
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		<title>NO CENSO 2010, AFIRME SUA NEGRITUDE. “Moreno/a não, eu sou negro/a!”</title>
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		<pubDate>Thu, 05 Aug 2010 17:56:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Ditta Dolejsiova]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[A Bamidelê – Organização de Mulheres Negras na Paraíba há dez anos pauta as questões racial e de gênero na Paraíba, através da denúncia do racismo e da afirmação da identidade negra, contribuindo para a elaboração de políticas públicas de ações afirmativas. Neste ano, lança a Campanha Eletrônica: “No Censo 2010, afirme sua negritude. Moreno/a não eu sou negro/a!”, como parte de suas estratégias políticas de enfrentamento ao racismo e promoção da igualdade racial no estado.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-5606 aligncenter" title="imagens_08" src="http://infojovem.org.br/wp-content/uploads/2010/08/imagens_08.jpg" alt="" width="220" height="186" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Bamidelê – Organização de Mulheres Negras na Paraíba há dez anos pauta as questões racial e de gênero na Paraíba, através da denúncia do racismo e da afirmação da identidade negra, contribuindo para a elaboração de políticas públicas de ações afirmativas. Neste ano, lança a Campanha Eletrônica: “No Censo 2010, afirme sua negritude. Moreno/a não eu sou negro/a!”, como parte de suas estratégias políticas de enfrentamento ao racismo e promoção da igualdade racial no estado.</p>
<p style="text-align: justify;">Retomando a campanha publicitária de 2009, intitulada Campanha de Promoção da Identidade Negra na Paraíba, a Bamidelê reconhece a importância de afirmar a identidade racial como forma de valorização da diversidade e de recuperação da auto-estima da população negra. A organização visa estimular a declaração da característica cor ou raça no censo 2010 para positivar a presença do segmento negro na sociedade e assim contribuir na formulação de políticas de ações afirmativas.</p>
<p style="text-align: justify;">A campanha se une a outras iniciativas realizadas no país, tais como a campanha “Não deixe sua cor passar em branco” (1991) e a campanha “No Censo 2010: Quem é de axé diz que é”, dando continuidade à luta do movimento negro da década de 1970 de denúncia do falso “mito da democracia racial” e de exposição da realidade de profunda desigualdade racial no Brasil.</p>
<p style="text-align: justify;">Acreditando na estratégia de pautar a mídia eletrônica, como espaço  de forte integração global, apresenta a campanha no “Censo 2010 – Afirme sua Negritude – moreno/a não, eu sou negro/a!” na perspectiva de gerar uma crescente afirmação da identidade negra, assim como contribuir para o reconhecimento do racismo nas relações sociais e a importância das políticas de ações afirmativas.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>O Censo e o quesito Cor e raça</strong></p>
<p style="text-align: justify;">O censo representa a mais extensa forma de coleta de dados por envolver todos os domicílios e habitantes do Brasil permitindo a construção de um possível retrato da população brasileira. Sua realização pelo IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, criado em 1937, é legitimado pela lei n 5.534/68, na qual torna obrigatória a prestação das informações assim como assegura o sigilo das mesmas.</p>
<p style="text-align: justify;">Suas informações, colhidas de dez em dez anos, são importantes uma vez que subsidiarão os gestores públicos na formulação de políticas públicas, na melhoria dos Serviços Públicos, além de contribuir para embasar a luta política de vários movimentos sociais. Este ano o censo entrará na sua XII edição com a utilização de novas tecnologias, o que facilitará ainda mais os seus trabalhos.</p>
<p style="text-align: justify;">Essa pesquisa de grande relevância pública traz informações que permitem o estudo das características da população, dentre estas o quesito cor ou raça, que sendo categorizada contribuirá na construção de políticas de ações afirmativas, assim como no reconhecimento dos vários grupos étnicorraciais formadores da sociedade brasileira.</p>
<p style="text-align: justify;">A importância de afirmação da identidade étnicoracial tem um sentido político, histórico e valorativo, uma vez que fazendo parte de um luta política, contribui para a desconstrução das bases constitutivas do racismo, mantenedora de uma cultura escravagista e colonialista de formação da sociedade brasileira. Reconhecer a heterogeneidade da população brasileira é valorizar uma cultura de respeito à diversidade, assim como reconhecer as particularidades de sua população de forma a garantir direitos historicamente negados com a formulação de ações afirmativas.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="http://www.bamidele.org.br/site/?p=344" target="_blank"><span style="color: #ff6600;"><span style="text-decoration: underline;">Fonte</span></span></a></p>
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		<title>Educação Étnicorracial em Pernambuco</title>
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		<pubDate>Thu, 05 Aug 2010 15:55:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Ditta Dolejsiova]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Nesta quinta-feira (05), o CEPIR (Comitê Estadual de Promoção da Igualdade Etnicorracial) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (SECAD/MEC), juntamente com os núcleos de estudos afrobrasileiros e indígenas da FUNESO e UNICAP, vão realizar um seminário para determinar o plano nacional de implementação dos NEABIs (Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas) em instituições de ensino público e particulares.]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="aligncenter size-full wp-image-5592" title="racial" src="http://infojovem.org.br/wp-content/uploads/2010/08/racial.jpg" alt="" width="268" height="254" /></p>
<p style="text-align: center;">
<p style="text-align: justify;">Nesta quinta-feira (05), o CEPIR &#8211; PE (Comitê Estadual de Promoção da Igualdade Etnicorracial) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (SECAD/MEC), juntamente com os núcleos de estudos afrobrasileiros e indígenas da FUNESO e UNICAP, vão realizar um seminário para determinar o plano nacional de implementação dos NEABIs (Núcleo de Estudos Afro Brasileiros e Indígenas) em instituições de ensino público e particulares.</p>
<p style="text-align: justify;">O Secretário Executivo do CEPIR &#8211; PE, Jorge Arruda, esclarece a real importância do CEPIR dentro das ações afirmativas na educação básica e superior, “o CEPIR tem a função de monitorar e articular a implementação das diretrizes curriculares, a história e cultura afrobrasileira e africana.”.</p>
<p style="text-align: justify;">O principal objetivo é divulgar e monitorar o Plano Nacional de Implementação da lei 10. 639 -03. Para fortalecer tal debate, o Secretário conclui que “a importância é de sensibilizar os gestores educacionais e os Prefeitos, bem como os Reitores e Diretores das instituições educacionais, faculdades públicas e privadas, para a realização da abertura dos NEABIs.”.</p>
<p style="text-align: justify;">A política pública do CEPIR &#8211; PE já demonstra avanço nesse sentido e através do Comitê (Órgão vinculado ao Gabinete do Governador), Pernambuco já conta com dois NEABIs, na FUNESO e UNICAP, em que são oferecidos cursos de teologia e filosofia das religiões de matriz africana, afrobrasileira e indígena, bem como de cultura Yorubá, além de diversos cursos de ações afirmativas baseadas nas leis 10.639 (2003) e 11.645 (2008).</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />
O que é a Lei 10.639?</strong><br />
A Lei obriga o ensino de história e cultura afrobrasileira e africana dentro da grade curricular da instituição de ensino.<br />
<strong><br />
</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>O que é a Lei 11. 645?</strong><br />
A Lei obriga o ensino de história e cultura indígena dentro da grade curricular da instituição de ensino.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong> </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Ações principais para a Educação Superior (NEABI) – Plano Nacional de implementação das diretrizes curriculares e Lei 10.639 – 03:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">a) Adotar a política de cotas raciais e outras ações afirmativas para o ingresso de estudantes negros, negras e indígenas ao ensino superior;</p>
<p style="text-align: justify;">b) Ampliar a oferta de vagas na educação superior, possibilitando maior acesso dos jovens, em especial dos afro-descendentes, a esse nível de ensino;</p>
<p style="text-align: justify;">c) Fomentar o Apoio Técnico para a formação de professores e outros profissionais de ensino que atuam na escola de educação básica, considerando todos os níveis e modalidades de ensino, para a Educação das Relações Etnicorraciais;</p>
<p style="text-align: justify;">d) Implementar as orientações do Parecer CNE/CP 03/2004 e da resolução CNE/ CP 01/2004, no que se refere a inserção da Educação das Relações Etnicorraciais e temáticas que dizem respeito aos afro-brasileiros entre as IES que oferecem curso de licenciatura;</p>
<p style="text-align: justify;">e) Construir, identificar, publicar e distribuir material didático e bibliográfico sobre as questões relativas à Educação das Relações Etnicorraciais para todos os cursos de graduação.</p>
<p style="text-align: justify;">f) Incluir os conteúdos referentes à Educação das Relações Etnicorraciais nos instrumentos de avaliação institucional, docente e discente e articular cada uma delas à pesquisa e à extensão, de acordo com as características das IES.<br />
<strong><br />
Serviço:</strong><br />
Local: Auditório da Secretaria de Educação da Cidade de Olinda (Olinda-PE)<br />
Hora: 14h às 18h<br />
Data: Quinta-feira (05) – Agosto</p>
<p style="text-align: justify;">Essa ação tem a parceria com a Prefeitura da Cidade de Olinda</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />
Mais informações: </strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>MNU/PE<br />
Coordenação Geral MNU/PE:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Marta Almeida<br />
81-88231712</p>
<p style="text-align: justify;">Hingles Custodio<br />
81-97527724</p>
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