O Governo de São Paulo lançou na sexta-feira (10/09), o Bolsa Empreendedor, programa inédito com oferta de 100 mil bolsas para autônomos informais em situação de vulnerabilidade. O Estado vai investir R$ 100 milhões no projeto, com prioridade para mulheres, jovens, pretos e pardos, indígenas e pessoas com deficiência que também vão receber qualificação e migrar para o mercado formal.

“O Bolsa Empreendedor é uma ação ancorada em três pilares. Primeiro, o auxílio financeiro que é fundamental. É preciso, é o recurso que faz a diferença para o empreendedor se sentir amparado e avançar em sua iniciativa. Depois, a qualificação, e aí tem o papel importante do Sebrae para orientar e evitar que a pessoa cometa erros. E a orientação para a formalização, que também é um trabalho conjunto do Sebrae, Governo do Estado e Prefeituras”, afirmou o Governador João Dória.

“Outro valor muito significativo é a prioridade do programa para mulheres, negros, mulatos, indígenas, jovens entre 18 e 35 anos e pessoas com deficiência. Isso é claro, definitivo e decisivo neste processo”, destacou o governador.

A iniciativa é capitaneada pela Secretaria de Desenvolvimento Econômico, em parceria com a Secretaria de Governo e o Sebrae-SP (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas em São Paulo).

O objetivo é impulsionar novos empreendimentos, incentivar pequenos negócios e tirar autônomos da informalidade. O Bolsa Empreendedor deve beneficiar, direta e indiretamente, cerca de 400 mil pessoas.

“O crescimento de empreendedorismo por necessidade impactou desproporcionalmente as mulheres, os jovens e os negros. É com este olhar que estamos lançando este programa”, afirmou a Secretária de Desenvolvimento Econômico Patricia Ellen. “Neste momento, é nosso papel ajudar quem mais precisa. Não dá para pensar só em crescimento econômico se ele não é distribuído e não alcança as pessoas que precisam”, reforçou.

Cada bolsa será de R$ 1 mil e paga em duas parcelas de R$ 500. Para ter acesso ao programa, os autônomos devem participar de um curso gratuito de empreendedorismo do programa Empreenda Rápido, com frequência mínima de 80%. Todos também devem obter formalização como MEI (Microempreendedor Individual) ou outra natureza jurídica.

O Bolsa Empreendedor vai receber inscrições de moradores dos 645 municípios paulistas, desempregados ou informais maiores de 18 anos e sem inscrição de CNPJ como empresário, sócio ou administrador de pessoa jurídica.

Pessoas formalizadas em 2021 serão aceitas no programa. Qualquer pessoa elegível pode se inscrever no portal do Bolsa do Povo (www.bolsadopovo.sp.gov.br), entre os dias 10 e 19 de setembro.

Distribuição regional

As 100 mil bolsas serão distribuídas entre as regiões administrativas do estado de forma proporcional à população vulnerável inscrita no Cadúnico até janeiro de 2021. Haverá ordem de prioridade de acordo com a quantidade de vagas disponíveis em cada região.

A lista regionalizada das vagas está disponível no link https://www.desenvolvimentoeconomico.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/09/vagas_regional_bolsa-empreendedor.pdf .

Empreenda Rápido

Os cursos do Empreenda Rápido são oferecidos pelo Estado em parceria com o Sebrae-SP. As capacitações ocorrem em formato presencial, com carga horária de 20 horas, ou com dez horas-aula online.

Os alunos são apresentados a temas como empreendedorismo, ideia de negócios, marketing, finanças e formalização, entre outros. Haverá 70 mil vagas presenciais e 30 mil vagas online em todo o estado. A primeira turma está prevista para 27 de setembro.

“Tão importante quanto ajudar pessoas vulneráveis a empreender e ter renda é dar condições para que elas se mantenham no mercado. O Bolsa Empreendedor chega para cobrir todos esses pontos, promovendo a inclusão produtiva desse público mais necessitado”, declarou o Diretor-Superintendente do Sebrae-SP, Wilson Poit.

Com informações: Portal do Governo de São Paulo

O Instituto Ekloos abre inscrições para o Programa de Aceleração Social Decola 2021, em parceria com a FAPERJ. Serão selecionados 5 Negócios de Impacto Social do Estado do Rio de Janeiro que participarão do programa durante 9 meses.

O programa tem como objetivo impulsionar negócios que queiram gerar impacto social no Estado do Rio de Janeiro. Os empreendedores(as) participarão de mentorias nas áreas de gestão estratégica, negócios e inovação durante o período de 9 meses.

“Neste momento difícil de pandemia, muitos empreendedores sociais estão tendo dificuldade de tirar suas ideias do papel. As mentorias nas áreas de gestão, negócios e inovação proporcionadas pelo Instituto Ekloos visam virar esse jogo e fortalecer o ecossistema de impacto do Estado do Rio de Janeiro”, diz Andréa Gomides, fundadora do Instituto Ekloos.

Podem se inscrever negócios de impacto social em todas as áreas: Cidadania, Cultura, Educação, Energia, Esporte, Finanças, Meio Ambiente, Mobilidade, Moradia, Saúde, Tecnologia e outros.

O programa está aberto inclusive para quem tem apenas uma ideia e muita vontade de fazer acontecer, não precisa estar formalizado ou já estar em execução.

Sobre o Programa

As inscrições estão abertas de 27/08 a 22/09 através do site www.ekloos.org/decola.

Sobre o Instituto Ekloos

O Instituto Ekloos é uma aceleradora social que, ao longo de seus 14 anos de atuação, já capacitou mais de 6.000 empreendedores e acelerou mais de 600 ONGs e negócios de impacto social. Com um Programa de Aceleração baseado em metodologias próprias e diferenciadas, vêm trabalhando com iniciativas sociais de forma a profissionalizar a gestão, apoiar o desenvolvimento sustentável e estimular a inovação, possibilitando o aumento do impacto social que cada organização gera em seu território de atuação.

Durante o lançamento também será assinado o termo de aceite do projeto. O Juventude Empreendedora chega em sua segunda edição, desta vez adaptado para o formato online. O programa é dividido em 11 etapas que abordam: finanças; comunicação online e offline; gestão de pessoas; redes de relacionamentos; marketing e vendas.

“Os jovens precisam de um horizonte e não podemos deixar para amanhã a participação do Estado nesse movimento de colocá-los na economia ativa do país. O Juventude Empreendedora é uma oportunidade que se abre para eles e estamos prontos para fomentar a participação dos jovens nessa iniciativa”, comenta o secretário-executivo de Criança de Juventude, Eduardo Vasconcelos. Segundo o presidente do CONJUVE, Marcus Barão, o Juventude Empreendedora é uma das respostas imediatas para jovens que não podem esperar por uma mudança de conjuntura. “A metodologia foi aplicada em mais de 1.000 cidades e em todas regiões do Brasil de maneira bem-sucedida. Ela é extremamente prática e voltada para a geração de renda imediata”.

Metodologia by necessit – Criada pelo presidente da Besouro Agência de Fomento Social, Vinícius Mendes Lima, a metodologia by necessit, abordada no programa Juventude Empreendedora, trabalha o empreendedorismo a partir da vivência do aluno. O método aborda o modelo tradicional de planos de negócios, adaptando para a utilização de pequenos empreendedores, de forma a possibilitar sua execução em até cinco dias.

Balanço – Desde a sua criação, em 2019, o programa Juventude Empreendedora contabilizou 30 mil inscritos; 27 mil alunos certificados como empreendedores; e impactou mais de 100 mil pessoas direta e indiretamente no Brasil, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal e São Tomé e Príncipe e Timor-Leste.

O Conselho Nacional da Juventude – O CONJUVE é a plataforma oficial de representação juvenil do Brasil. Ele foi criado como órgão autônomo em 2005 pela Lei 11.129, e reúne algumas das principais organizações da sociedade civil e lideranças juvenis do país, além de representantes do Poder Público. Entre as suas atribuições está a de formular e propor diretrizes da ação governamental voltadas à promoção de políticas públicas de juventude, desenvolver estudos e pesquisas sobre a realidade socioeconômica dos jovens, articular, engajar e mobilizar redes e organizações juvenis, e promover o intercâmbio entre as organizações juvenis nacionais e internacionais.

Fonte: Secretaria Executiva de Criança e Juventude de Pernambuco

Com o objetivo de escutar as demandas dos jovens em relação a cursos profissionais e empreendedorismo, a Prefeitura do Recife, por meio da Secretaria Executiva de Juventude (SEJUV), divulga a pesquisa “Juventude + Inovadora”. Através do formulário disponível no link: https://bit.ly/PesquisaSejuv, jovens recifenses de 18 a 29 anos poderão informar dados que irão permitir um mapeamento dos perfis de empreendedores e das demandas de capacitação sobre o tema.

Em parceria com o SEBRAE-PE, a Secretaria Executiva de Juventude do Recife (SEJUV) faz parte do desenvolvimento do Programa Recife + Inovador, cujo objetivo é oferecer cursos gratuitos de qualificação profissional para jovens empreendedores ou para jovens que querem empreender e realizar o sonho de abrir o seu próprio negócio.

“Essa pesquisa irá ampliar nossa visão em relação às demandas da juventude recifense sobre empreendedorismo e qualificação profissional. Além disso, irá nos permitir mapear quem são os jovens empreendedores, os que querem se tornar e quais são os perfis existentes. Assim, poderemos compreender as demandas e apresentar propostas de ações consistentes”, reforça o secretário executivo de Juventude, Marcone Ribeiro.

O formulário traz questionamentos sobre qual curso o jovem teria interesse em participar, podendo ser na área de empreendedorismo, marketing, finanças e inovação. Além disso, as questões ainda buscam obter o perfil social do jovem que já empreende ou que aguarda alguma oportunidade, solicitando informações sobre idade, bairro e escolaridade.

Iniciativas como cursos profissionalizantes e formação na área de empreendedorismo constam no plano de ações previstas no Plano Municipal de Juventude, firmado pela Lei número 18.279/2016. Para conhecer o plano de ações bianual do Plano Municipal de Juventude, acesse o arquivo (.pdf) por meio do link: encurtador.com.br/acgjA.

Fonte: Prefeitura do Recife

Crédito: Felipe Iruatã / Agência A Tarde

Identificar oportunidades ao explorar a criatividade e tomar a iniciativa de, a partir daí, criar um negócio próprio é o que significa ser empreendedor. E essa vontade de comandar a própria empresa tem surgido cada vez mais cedo. Seja por necessidade ou a simples vontade de transformar aquilo que, muitas vezes, é um hobby em uma fonte de renda. Dia 5 de outubro se comemora o Dia do Empreendedor, mas quais as motivações e de que forma esses jovens embarcam no mercado?

Aos 19 anos, Jady Gabriella viu a oportunidade de empreender durante uma viagem. “Uma menina que conheci viu fotos de algumas maquiagens que eu tinha feito em amigas e quis saber quanto custaria para fazer nela”.

Jady faz parte de um grande grupo de jovens que empreendem no segmento de serviços, que, de acordo com dados de 2018 do Congresso Nacional de Jovens Empreendedores (Conaje), é o segmento que 57,3% baseiam seu negócio. Enquanto 30,1% vão para o comércio; 10,5%, indústria; e apenas 3,6%, agronegócio. O importante, explica Sarah Barros, presidente do Conselho Consultivo da Jovem Advocacia, é não achar que o mercado está saturado.

Estudante de odontologia, Jady se perguntou se não poderia se tornar maquiadora profissional. Com o aumento do boca a boca, ela percebeu que o negócio poderia dar certo. O negócio começou com a estudante usando as coisas que tinha, e a base e o pó das clientes. “Depois de um tempo, um tio que mora nos EUA trouxe diversos produtos para que eu atendesse apenas com os meus. Ele investiu cerca de R$ 1.500”. Há um ano com o Jady Gabriella Makeup (@jadygabriellamakeup), foi esse mesmo tio que financiou o curso de maquiagem que a estudante faz hoje junto com a faculdade.

Criatividade e renovação

“Hoje em dia todos estão tentando se destacar, e o empreendedorismo jovem nasce dessa criatividade. O jovem cria algo novo, muitas vezes a partir de algo que ele mesmo estava procurando, mas com algo a mais”, ela comenta. As áreas estão em constante renovação e sempre haverá algo novo para empreender. Por isso muitos jovens buscam negócios que fazem sentido e que estejam alinhados com seus propósitos de vida, explica Marcos Casais.

Presidente da Associação de Jovens Empreendedores (AJE) na Bahia, Marcos conta que ser um jovem empreendedor é ter a habilidade de aprender. “E se reinventar a cada desafio e adversidade, sabendo que não se constrói nada sozinho”. Quanto a idade, o presidente conta que a média dos 300 associados ao AJE é mais próxima dos 30 anos. “Porém entendemos que juventude é um estado: o nosso associado ‘jovem há mais tempo’ tem 77 anos e tem uma mentalidade muito jovial”.

Foi por volta dos 21 anos que a enfermeira de formação Jamile Caicó criou junto com o sócio Uellington Costa a loja online Babychik (@babychik1), que vende pijamas e babydolls. Com um investimento inicial de R$ 5 mil, Jamile, hoje com 26 anos, conta que o lucro chega a 100%. “Recebemos os pedidos online e fazemos a entrega em pontos específicos de segunda a sexta, no horário comercial”.

Ela explica que, para ela, abrir um negócio às vezes pode ser uma válvula de escape para quem está desempregado e que pode ou não acabar sendo o trabalho de sua vida. “O importante é estar ciente que ter empenho em todas as etapas é necessário”. A verdade é que o surgimento de tecnologias e a transformação digital nos negócios tradicionais oferecem muitas oportunidades para quem está começando, “onde tem problema, tem oportunidade!”, ressalta Marcos.

Importância da capacitação

E a capacitação é muito importante. Com MBA em gestão de negócios e graduada em gestão comercial, a ‘soteropaulistana’ Glaucia Sousa, de 33 anos, possui ainda três especializações, três certificações internacionais e é a CEO da Conexão de Valor, empresa especializada em consultoria financeira.

Após perceber o comportamento de consumo e gastos exagerados de colegas e alunos quando chegou à Bahia, ela começou a discutir sobre educação financeira. “Um grande divisor de águas foi quando um aluno meu se suicidou por conta da situação financeira. Naquele momento entendi que precisaria sair da sala e ganhar o mundo com esta temática”, ela conta.

A Conexão de Valor (www.conexaodevalor.net) está efetivamente formalizada desde maio de 2019, mas já atendia há quase quatro anos. Glaucia desenvolveu o programa de consciência financeira, onde a ideia principal é trabalhar o comportamento e as emoções que estão relacionadas ao consumismo e transformar de dentro para fora. “É saber o que realmente importa na sua vida e, ao olhar para o futuro, se perguntar: como você irá se manter quando não puder mais trabalhar?”.

Para a abertura da empresa e formalização, Glaucia investiu R$ 4.500 e acrescentou mais R$ 2 mil de reserva de emergência, já que ao expandir o negócio passou a atender a empresas maiores e, como os processos podem demorar, deixar em caixa um valor de gastos fixos garantidos. “Muitos empreendimentos fecham nos primeiros anos de vida. Falta de conhecimento de mercado, formação de preço de vendas deficitárias e má gestão financeira são grandes desafios de quem está começando”, comenta Marcos.

Fonte: Jornal A Tarde – BA, por Priscila Dórea.

O Brasília + Jovem Candango está com 750 vagas abertas. As inscrições para o processo seletivo, pelo site do programa (https://jovemcandango.org.br/), encerram-se na sexta-feira (6), às 23 horas.

Os selecionados farão o curso técnico de auxiliar de escritório. Também será celebrado com o aluno contrato de aprendizagem de 16 meses, com carga horária semanal de 20 horas, divididas entre atividades práticas e teóricas.

Os contratados receberão 2/3 do salário mínimo (cerca de R$ 636), vale-alimentação de R$ 220, vale-transporte, décimo terceiro salário, indenização de férias e abono (o contrato não terá interrupção para o gozo das férias), seguro de vida, uniforme e crachá.

Do total de vagas, 75% são destinada a jovens que atendam aos critérios de seleção exigidos. O restante é dividido entre internos do sistema socioeducativo, residentes em abrigos, participantes do programa Bombeiro Mirim, moradores da área rural e pessoas com deficiência, a partir dos 14 anos.

Para participar é preciso obedecer aos seguintes critérios:

– Ter de 14 a 18 anos (exceto pessoas com deficiência, que podem participar a partir dos 14 anos, sem idade máxima limite)
– Estar cursando ensino fundamental ou médio em escolas públicas ou ser bolsista em alguma instituição privada do DF
– Estar em uma família com renda per capita de meio salário mínimo ou renda total de até três salários mínimos
– Estar inscrito no Cadastro Único dos Programas Sociais (CadÚnico)

A escolha dos beneficiados pela Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude será baseada em questões como:

– Relação idade x série escolar
– Renda familiar e pontuação social
– Filhos de catadores que trabalhavam no aterro do Jóquei (antigo lixão da Estrutural)
– Residentes do Paranoá Parque em situação de vulnerabilidade comprovada
– Jovem de família acompanhada há mais de um ano pelo conselho tutelar

Fonte: Agência Brasília/Governo do Distrito Federal

O Governo do Estado de São Paulo, através do Centro de Integração Escola-Empresa (CIEE),  abriu na última sexta-feira (02), as inscrições para vagas de estágios em 208 municípios paulistas, voltadas a estudantes que estejam matriculados e frequentando cursos de ensino superior, médio e técnico.

A inciativa é voltada ao preenchimento de vagas e formação de cadastro reserva para estágios remunerados em instituições de administração pública do Estado de São Paulo.

Poderão se inscrever até o próximo dia 25, às 23h59 (horário de Brasília), os alunos que estiverem devidamente matriculados no ano letivo de 2018 cursando a partir do 1º semestre dos cursos exigidos. Estudantes do último semestre não poderão realizar a inscrição.

A partir desse cadastro, será realizada uma prova prevista para ocorrer no dia 15 de abril de 2018 com duração de três horas. A nota de corte será baseada na média resultante da soma das pontuações dos candidatos de cada nível. Será automaticamente desclassificado aquele que obtiver a nota inferior a 60% da média estabelecida.

A jornada de estágio e o valor da bolsa-auxílio serão determinados pelos órgãos e entidades do governo. Os candidatos classificados poderão ser convocados a fazer a escolha dos estágios de seu interesse, conforme o ranking de colocação e a correspondência entre a área do curso.

As vagas visam proporcionar aos estudantes regularmente matriculados em entidades de ensino público ou privado a oportunidade de agregar conhecimento profissional à sua formação em complementação aos conhecimentos teóricos recebidos.

Para realizar a inscrição e obter mais informações sobre programa de estágio, os interessados devem acessar o endereço: http://www.ciee.org.br/portal/estudantes/pe/pseletivo/index_gov_sp_mar18.asp.

Fonte: Portal do Governo do Estado de São Paulo

A orientação vocacional geralmente é realizada por psicólogos, que através da pesquisa e análise de provas de interesses, aptidões e personalidade, apoia ao aluno no percurso acadêmico e profissional indicado, além de sugerir estratégias de autoconhecimento.

Mas qual é nossa vocação profissional? Este é um dos interrogantes que surge quando estamos por finalizar o ensino médio ou quando não começamos ainda uma formação de educação superior. Se não conhecemos nossa vocação, fica difícil saber qual caminho profissional devemos seguir.

Sem dúvida, encontrar áreas de estudo relacionadas aos nossos interesses, habilidades e aptidões não é tarefa fácil, especialmente se não foram exploradas 100% e algumas ainda não foram descobertas. Por isso é muito importante identificar os pontos que nos ajudam a tomar a decisão certa.

O que eu gosto de fazer?

Este primeiro ponto é primordial. Não devemos confundir nossos hobbies com nossas habilidades e destrezas. Muitos de nós gostamos de ver televisão, mas apesar disso, esta ação não está internamente relacionada com a nossa vocação, a não ser que alguns programas concretos sobre: animais, arte, esportes, moda, etc, nos agrade muito. Neste caso, podemos considerar isto como uma inclinação sobre o que nos chama a atenção para estudar, sem ser um fator determinante.

Devemos estabelecer em quais áreas nos destacamos e quais nos apaixonam. Por exemplo, se gostamos de matemática e consideramos que temos habilidades nas carreiras que as contêm, então será um ponto de partida para escolher uma formação relacionada com a mesma.

Que opções de estudo existem?

Atualmente a oferta educativa é tão ampla e variada. Podemos fazer infinitas pesquisas pela internet para desta maneira encontrar o que queremos estudar, desde uma carreira técnica ou tecnológica até uma carreira profissional. Quando estabelecemos a área de interesse, podemos nos enfocar em encontrar uma formação que se adapte ao que queremos fazer por muitos anos.

No mundo todo, diversas instituições educativas oferecem cursos que se adaptam as nossas necessidades e preferências, dando-nos um abanico de possibilidades nas quais teremos mais espaço para optar por um tipo de estudo de acordo às habilidades que possuímos. Alternativas como: flexibilidade horária, metodologia de estudo, modalidade, formas de pagamento e financiamento contribuem para reduzir o filtro e alcançar as respostas para nossas inquietudes.

Níveis de estudo na Educação Superior: 

Carreira de nível Técnico: É um estudo caracterizado por ser mais curto que uma carreira profissional (1 a 2 anos), de menor custo, conciso e de maior especificidade ao se aprofundar em áreas concretas, com um alto nível de prática. Se o estudo for realizado numa instituição reconhecida pelo Ministério de Educação, independentemente do país, se obtêm um título de Técnica/o.

Carreira Tecnológica: É similar à carreira técnica; duração intermedia de formação (2 a 3 anos). Diferencia-se da anterior por sua metodologia e processo de investigação; está pensada para sistematizar a experiência. O título recebido é o de Tecnóloga/o, sempre e quando se trate de uma instituição respaldada pelo Ministério de Educação do Brasil.

Carreira Profissional (Licenciatura ou Bacharelado): O tempo de duração é mais prolongado (4 a 5 anos, ou mais); o conhecimento é vasto, dá igual importância à parte teórica e prática. Abarca matérias intrínsecas à área de estudo e outras humanísticas, sem que estejam diretamente vinculadas com a temática da carreira. Os títulos recebidos em sua grande maioria dão a possibilidade ao aluno de seguir seus estudos em cursos de pós-graduação.

Indagar, investigar, explorar.

É importante investigar muito além do nome do curso que queremos estudar. Como diz o ditado “a embalagem pode nos atrair mais que o conteúdo”. Ao escolher uma carreira, devemos considerar estes pontos:

Matérias
Duração
Campos de ação
Trajetória da instituição
Se a instituição e o curso são reconhecidos pelas autoridades de educação pertinentes
Convênios com outras instituições
Corpo docente
Comentários de alunos e graduados
Atividades extracurriculares
Buscar assessoria:
Ao concluir o ensino médio, não devemos nos precipitar em determinar o que vamos fazer a nível universitário sem antes pesquisar muito. Com o passar dos anos, uma decisão apressurada pode traduzir-se em frustração.

Por sorte existem diversas instituições que oferecem testes vocacionais aos seus alunos em potencial, geralmente são espaços acadêmicos, nos quais se busca reconhecer os talentos de cada pessoa, em áreas pontuais. Poderíamos pesquisar diretamente nas universidades onde gostaríamos de estudar, muitas delas oferecem este tipo de assessoria. Podemos também realizar oficinas ou programas curtos que estimulem nossa capacidade cognitiva na execução dos conteúdos que queremos abordar.

Não devemos deixar de lado os testes online gratuitos oferecidos na internet tanto por instituições de ensino quanto por páginas web independentes, tais como: Guia da Carreira, TesteVocacional.Org e Teste Vocacional On-Line.

É aconselhável buscar orientações profissionais aprovadas por instituições de renome.

Quanto tempo quero dedicar a minha formação profissional?

Com certeza o tempo que queremos destinar a nossa preparação acadêmica vai ser um componente essencial na decisão que tomarmos. Como mencionávamos, o tempo de duração varia conforme os tipos de formação existentes: carreiras técnicas, carreiras tecnológicas, licenciaturas e bacharelados

Devemos definir se estamos inclinados a gastar menos tempo estudando porque queremos nos enfocar principalmente em trabalhar ou em ter mais tempo livre ou se pelo contrário, buscamos um estudo que contenha muitas horas de dedicação porque nos apaixona a aprendizagem que será adquirida durante esse período

Nenhuma das duas escolhas está errada, ambas vão favorecer nosso desenvolvimento pessoal e profissional. Pessoal já que estaremos fazendo o que nos faz sentir bem de acordo com a nossa vontade. Profissional porque no futuro, o entorno laboral no qual vamos nos desempenhar, como vamos avançar nele e a autorrealização que vamos atingir, será o reflexo da nossa decisão e de como vamos afrontá-la no transcurso da vida.

Gostaria de me formar no que meus pais, familiares ou amigos estudaram.

Em algumas ocasiões, as profissões dos nossos pais, irmãos, núcleo familiar e amigos, influi no que pensamos que é nossa verdadeira vocação. Apesar disso, não é sempre assim

Se partirmos do principio de que temos que seguir os passos dos demais por sua vida profissional exitosa, porque parecem pessoas apaixonadas pelo que fazem e satisfeitas com o trabalho que desempenham; deixando de lado nosso conhecimento, interesses, gostos, talentos, habilidades e aptidões, não estamos indo pelo caminho correto. Outro erro comum é optar por áreas que estão na moda, só porque são estudadas por famosos e porque são divulgadas em diversos meios de comunicação e redes sociais

Apesar da assessoria brindada por pessoas do nosso entorno e próximas a ele sobre suas próprias experiências acadêmicas, ao longo de suas trajetórias profissionais, desde o que estudaram ou estudam até sua ocupação atual, ser um enorme marco de referência e guia para nós, esmo assim devemos investigar se o que para estas pessoas parece apaixonante ou as experiências negativas que tiveram são o espelho do que aconteceria com a gente se escolhêssemos a mesma profissão

Investigar, indagar, averiguar, explorar é nossa maior tarefa.

O aspecto econômico me interessa mais que minha vocação.

Se este é o caso, então estamos indo pelo caminho incorreto. É verdade, o aspecto econômico é uma variável que deve ser considerada, mas não é a mais importante. Se optarmos por uma profissão que por seu campo de ação traga altos ingressos, mas seu conteúdo não é interessante, e não se adapta aos nossos interesses, não estaremos tomando uma decisão acertada

Existem profissões com menor saída laboral que outras, apesar disso e se consideramos nossas habilidades, é mais provável que no futuro conseguiremos tirar um grande da nossa escolha; estaremos agrupando o que somos, o que queremos ser e onde queremos chegar. Com a ampla oferta acadêmica atual, encontraremos carreiras com temáticas que se ajustam aos nossos desejos profissionais

O Dr. Rick Sommer, diretor executivo dos programas acadêmicos da universidade de Stanford University dos Estados Unidos, manifestou que os estudantes que realmente buscam um desafio, conseguem desenvolver seus talentos ao máximo. Assim são as coisas, se nos desafiamos e encontramos uma formação da qual gostamos, conseguiremos alcançar mais facilmente nossas metas e objetivos

Vale lembrar! A área e o nível de estudo que escolhermos vão refletir no crescimento e progresso que atingiremos ao longo da nossa trajetória profissional. A motivação para triunfar será o que nos apaixone, nos mobilize e impulse a ser melhores a cada dia,  e nos permita demonstrar em qualquer espaço, nossa capacidade de adaptação e compromisso em qualquer ocupação na qual nos dediquemos

Por Liliana Diaz, Gestora de conteudos do Educaedu

* As opiniões apresentadas nesse texto são de responsabilidade do seu autor.

O desemprego entre os jovens brasileiros chega ao maior nível dos últimos 27 anos, conforme dados divulgados pela pesquisa da Organização Internacional do Trabalho (OIT). O levantamento revelou que até o término deste ano, em torno de 30% dos jovens do País estarão desempregados. Esse número é duas vezes maior que a média internacional, que é de 13,1%.

De acordo com o estudo, a situação brasileira só se compara a dos países árabes. Entre as mais de 190 economias pesquisadas pela OIT, 36 delas têm um quadro pior que o do Brasil. Por exemplo, na Síria, o desemprego para os mais jovens é de 30,6% e no Haiti, 34%.

A recessão, a informalidade e as incertezas de investimentos impactaram no aumento do desemprego entre os mais jovens. “Houve uma enorme desaceleração de alguns países, entre eles o Brasil”, disse a diretora de Política de Desenvolvimento e Emprego da OIT, Azita Awad.

Os nùmeros do Brasil afetaram as médias de toda a América Latina, que teve o maior salto de desemprego no mundo entre essa camada da população. Segundo o estudo, o continente encerrará este ano com seu nível de desemprego mais alto desde 2004. Apenas em 2017, 500.000 jovens a mais ficarão desempregados e a região deve somar 10,7 milhões de pessoas nessa situação.

A pesquisa também aponta que uma parte considerável dessa camada da população deixou de procurar emprego. Em 1997, 55% dos jovens com até 24 anos estavam no mercado de trabalho. Hoje, essa taxa é de 45%. Conforme o estudo, essa queda não significa apenas que eles estão permanecendo nas escolas e universidades por mais tempo. Um indicador disso é que 21,8% em 2017 nem trabalhavam e nem estudavam.

Fonte: O Povo Online

Estão abertas as inscrições para o Processo Seletivo que irá formar cadastro reserva de estagiários de Nível Médio, Técnico e Superior em órgãos e entidades de todo o Estado de São Paulo, por meio do Centro de Integração Empresa Escola (CIEE).

No total, existem 1.279 oportunidades em diversos municípios paulistas distribuídas em diferentes áreas, como Administração de Empresas, Administração Pública, Agenciamento de Viagem, Agente Comunitário de Saúde, Agricultura, Agronegócio, Alimentos, Bacharelado em Informática, Bacharelado em Sistema e Tecnologia da Informação, Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia, Biblioteconomia, Ciência da Computação, Ciências Contábeis, Comunicação Social, Direito, entre muitas outras.

Os participantes classificados na Prova Objetiva de múltipla escolha, que versará sobre Língua Portuguesa, Matemática e Conhecimentos Gerais, devem exercer as funções mediante remunerações que variam de R$ 340 a R$ 1.009, em jornadas de trabalho de 4h ou 6h diárias, em um dos vários órgãos ligados ao Governo do Estado de São Paulo.

O edital com mais informações sobre o processo seletivo, a lista de áreas, os municípios contemplados e os órgãos em que as vagas estão disponíveis, você acessa pelo link: https://arquivo.pciconcursos.com.br/governo-de-sp-contrata-mais-de-1270-estagiarios-em-processo-seletivo/1399492/bb59dc2e6f/edital_de_abertura_n_02_2017.pdf

O prazo para se inscrever nesta seleção vai até às 23h59 do dia 17 de setembro de 2017 e o procedimento deve ser feito pelo site do CIEE no endereço eletrônico www.ciee.org.br.

Fonte: Governo de São Paulo