O evento TRAVESSIAS 2 – Arte Contemporânea na Maré, promovido pelo Observatório de Favelas da Maré – com curadoria de Felipe Scovino e Raul Mourão, reuniu no Galpão Bela Maré produções inéditas de renomados artistas visuais para uma grande troca de experiências estéticas, articulando um produtivo diálogo entre artistas consagrados e artistas locais. Um dos artistas convidados para o Travessias era Daniel Senise, que desenvolveu a obra “Parede com cinco buracos” especialmente para a exposição. Abaixo seguem algumas percepções do artista sobre a experiência de expor na Maré:

IE: Como surgiu o convite para a segunda edição do Travessias?

DANIEL: O Travessias é um projeto que começou a ser feito na comunidade da Maré, no Galpão Bela Maré, ministrado pelo Jailson de Souza. Este ano, na segunda edição, os curadores eram o Felipe Scovino e o Raul Mourão… Pra mim foi muito bom, porque sempre quis fazer um trabalho social, mas não sabia por onde começar, e esta foi uma grande oportunidade. O trabalho foi incrível.

(Foto: oesquema.com.br)

IE: Você fez um trabalho especial para esta exposição?

DANIEL: Fiz, foi um site especific*… a decisão não foi imediata. Aconteceu depois de algumas visitas ao Galpão, e conversas com o Raul. A Parede com cinco buracos é bem diferente da minha atual produção. Era uma parede, na entrada da exposição, com cinco pequenos buracos. No primeiro buraco você via um museu de Paris, no segundo o MoMa de Nova Iorque, no terceiro era o National Gallery, de Londres, o quarto era o MAM, do Rio de Janeiro, e o último era o próprio espaço do Galpão Bela Maré.

Acho difícil este trabalho ser exposto em outro lugar, pois em qualquer outro lugar ele muda seu significado, por isso é um site specific… e sobre tudo para aquele lugar, não só pelo museu, mas para aquela comunidade, por uma questão de acesso ao circuito cultural.

Tive que justificar pra mim mesmo que este é um trabalho meu, porque é muito diferente do que eu faço. Foi um grande esforço coletivo em dois meses, foi tudo feito aqui no ateliê, as maquetes… Íamos descobrindo as coisas enquanto produzíamos. Terceirizei algumas coisas também.

(Foto: oesquema.com.br)

IE: Este quinto buraco do trabalho, tem a real intenção de mostrar que o Galpão Bela Maré é um polo de arte tanto quanto os outros mostrados nos outros buracos?

DANIEL : É um lugar de arte. Não tão sofisticado como os outros, talvez. O meu desejo é fazer o trabalho em que as leituras que venham dele sejam da autoria do observador obviamente induzido por mim, e que o trabalho tenha uma visão positiva do lugar, onde você pode ver os museus do mundo e ver o lugar que está incluído nesta série. O outro desejo é que seja algo informativo, mas antes disso tudo é que seja algo sofisticado, (há alguns trabalhos contemporâneos incríveis, mas que só funcionam por enquanto em um MoMa, enfim…) Queria que as pessoas ficassem surpresas, que achassem bonito, que questionassem como era feito, por sua complexidade de produção… compreendendo que houve um grande esforço para ser apresentado ali.

IE: Como foi o feedback da comunidade a este trabalho? Você percebe que as questões dialogadas na exposição foram compartilhadas e percebidas pelos moradores locais?

DANIEL: Este trabalho obteve uma resposta muito intensa, e terá desdobramentos, que era o que eu queria. Um deles, o mais importante, é que haverá um projeto de aulas de desenho de observação, ministradas por mim, para crianças da comunidade.

Quanto ao real feedback da comunidade, eu não sei, pois não sei com o quanto da comunidade eu falei. Para chegar em uma comunidade dessas, que está oprimida pelo tráfico, que não tem liberdade de pensamento, e chega alguém da zona sul, com uma “cultura sem fronteiras”, às vezes tem uma resistência a ser enfrentada, pois esse lugar tem sua cultura local… na música, na moda, no grafite… Então os dois lados tem que saber como se comunicar. Esse trabalho do Galpão, do Jailson, do Raul Mourão, da Luísa Mello, tem a intenção de integrar esses grupos urbanos que estão separados por essa questão social em que vivemos. Então chegar lá com a melhor das intenções pode dar pouco resultado. Na inauguração tinha muita gente da zona sul. O quanto que isso repercute na comunidade local eu não sei, depende da organização. É complicado, mas é um começo.

Como essas informações são digeridas depois, é algo que está além da nossa capacidade. Cada um tem sua maneira, tem seu sistema e pensamentos, mas temos que pensar em quais outros produtos podemos oferecer para essas pessoas.

(Foto: casa.com.br)

IE: Você pretende desdobrar mais trabalhos para a comunidade da Maré, ou para outras comunidades?

DANIEL: Há dois anos atrás dei um curso de história da arte na Biblioteca de Manguinhos, para a comunidade de Manguinhos. O público foi diminuindo ao longo das aulas, e foi sendo substituído por algumas pessoas da zona sul. Quando pensei em dar o curso novamente, me senti incomodando com aquilo, por saber que a comunidade mesmo não comparecia, mas sabia que, em primeiro lugar, eu não era um professor com uma didática incrível e não tinha a menor prática de sala de aula, embora fosse a intenção bem pragmática, de situar minimamente o que é a história da arte.

Recentemente estive em Xerém, em uma ONG que trás as crianças da comunidade, que estão no ensino fundamental, para ter aulas de arte. Os professores são voluntários, e estão lá para ter uma troca de conhecimento. Tive uma breve experiência com uma das crianças que estava desenhando, e conversando com ela sobre o seu desenho, percebi na prática daquele contexto o que já sabia na teoria, que o desenho é um grande instrumento para trazer a pessoa para o pensamento, para sua realidade em volta e se expressar sobre ela. Como a troca aconteceu de forma fácil, pois tenho o domínio da técnica do desenho, e eles ainda não tem uma resistência tão forte em relação ao mundo externo a comunidade, pensei dar aula para essa galera.

* Site especif é uma expressão das artes plásticas que  denomina uma obra elaborada e construída para um espaço, tempo, contexto e público específico.

por Aline Dantas, Instituto Empreender Cultura

Manifestação de estudantes mineiros em 2010 (Foto: UBES/ Ames BH)

Falta apenas a sanção da presidenta Dilma para o Estatuto da Juventude voltar – agora como direitos e deveres! – as ruas. Um dos desafios para que esses direitos sejam respeitados na prática advém de um dever: a legalização. Em relação jovens estudantes, a Carteira de Identificação Estudantil (CIE) terá o papel de identificar quem deve ter acesso aos direitos.

Para a expedição da carteira, o Estatuto da Juventude referencia – preferencialmente (?) – a UNE, UBES, ANPG e entidades estudantis estaduais e municipais a elas filiadas. Com destacado papel histórico, essas entidades estudantis são geridas por jovens e mantém constantes pleitos, fóruns e espaços de participação e disputa política, social e classista.

O Estatuto da Juventude estabelece uma série de obrigações que deverão ser cumpridas pelas entidades representativas dos estudantes que detém a preferência na emissão das CIEs.   São essas obrigações:

• Manter banco de dados, com nome e número de registros dos estudantes com CIE, para eventuais consultas pelo poder público e demais interessados
• Expedir CIE com validade até o dia 31 de março do ano subsequente à data de sua expedição.
• Arquivar – ao menos no período de validade da respectiva CIE – o documento comprobatório do vínculo do aluno com o estabelecimento escolar
• Oferecer expedição gratuita da CIE aos estudantes pertencentes a famílias de baixa renda, com família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (Cad. Único) com renda mensal de até 2 ( dois) salários-mínimos.

+++Vamos Junt@s?

Os mecanismos de fiscalização pelos governos e demais interessados são claros. Aos jovens, cabe o desafio de participar, construir e exigir que suas entidades representativas cumpram as obrigações estipuladas pelo Estatuto da Juventude, garantindo assim os benefícios.

Todo mundo conhece alguém que saiu da universidade e continuou usando “carterinha de estudante” ou um indivíduo que “deu um jeitinho” de arrumar uma carteira pra namorada só pra pagar meia entrada naquele show incrível. LEMBRE-SE: USAR UM DIREITO INDEVIDAMENTE É CORRUPÇÃO! Atitudes como essa prejudicam os jovens, os estudantes e toda a sociedade.

por Infojovem

* Por Severine Macedo e Bruno Elias

Dispostos a não comemorar o aniversário de 10 anos de tramitação do projeto, a Secretaria Nacional de Juventude e o Conjuve  têm reivindicado sua aprovação como uma das prioridades do ano de 2013. Articulados nas ruas e nas redes, as organizações e movimento sociais também incluíram a aprovação do Estatuto entre as reivindicações da jornada de lutas da juventude, a ser realizada nos próximos dias em todo o Brasil.

O Estatuto da Juventude será uma inédita declaração de direitos singulares e universais dos jovens. Além disso, apontará as diretrizes e princípios das políticas públicas de juventude e a identificação da população que será contemplada como jovem no país. Aliás, é neste último ponto que reside uma das polêmicas em torno do projeto, que é definir qual faixa de idade deveria ser compreendida pelo Estatuto da Juventude.

Ao longo destes últimos nove anos em que o Estatuto da Juventude tramitou na Câmara dos Deputados e no Senado Federal, firmou-se um entendimento de que a população jovem compreenderia as pessoas com idade de 15 a 29 anos. Compreensão semelhante orientou o governo federal a sancionar a Lei 11.129/2005, que criou a Secretaria e o Conselho Nacional de Juventude, com responsabilidades sobre as políticas públicas voltadas “aos jovens na faixa etária entre 15 (quinze) e 29 (vinte e nove) anos, ressalvado o disposto na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente.”

Nos debates recentes sobre o Estatuto da Juventude, a questão da idade despertou polêmica sob dois aspectos. Por um lado, questionava-se o limite de idade até 29 anos, considerado extenso por alguns. Em resposta a tais observações, verificou-se que esta compreensão ampliada da juventude se justifica por fenômenos sociais contemporâneos que incidem no alongamento da condição juvenil, em parte pela necessidade de estender o tempo de escolaridade e formação profissional, mas também pelas dificuldades de inserção da atual geração de jovens no mundo do trabalho e em outras dimensões da vida adulta.

Por outro lado, o reconhecimento dos indivíduos de 15 a 18 anos como jovens pelo Estatuto da Juventude tem despertado dúvidas e preocupações no campo da política da criança e do adolescente, que teme pela sobreposição entre esta e a política de juventude e por retrocessos no debate sobre a maioridade penal.

Para tentar dirimir essa preocupação, a SNJ e o Conselho Nacional de Juventude têm apresentado nos seus documentos uma proposta de emenda ao projeto do Estatuto da Juventude, que dá maior nitidez ao alcance da lei, deixando expresso que os direitos e políticas de juventude são complementares ao disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Caso esta proposta seja acolhida, o Estatuto da Juventude teria tal ressalva desde o seu primeiro artigo:

“Art. 1º  (…)

§ 1º Para os efeitos desta Lei, são consideradas jovens as pessoas com idade entre 15 (quinze) e 29 (vinte e nove) anos.

§ 2º Os direitos assegurados aos jovens nesta Lei serão interpretados de forma complementar e nunca em prejuízo do disposto para os adolescentes na Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 – Estatuto da Criança e Adolescente.”

A proposta de emenda apresentada também é justificada pelo foco diferenciado que tem o Estatuto da Juventude em relação aos direitos e políticas públicas da criança e do adolescente. Enquanto a abordagem do ECA tem como diretriz a “doutrina da proteção integral”, o princípio que orientaria o Estatuto da Juventude seria o da promoção da autonomia e emancipação do jovem.

Esta diversidade conceitual e o caráter complementar entre os dois Estatutos também podem ser observados em um exercício de comparação entre os direitos já garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e a declaração de direitos proposta pelas emendas da Secretaria e do Conselho Nacional de Juventude.

No artigo 4º do ECA, estão garantidos como direitos das crianças e adolescentes os direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

Nas propostas da SNJ e do Conjuve, por sua vez, constariam no Estatuto da Juventude os seguintes direitos singulares e universais: direito à participação; à educação; à profissionalização, ao trabalho e à renda; à diversidade e à igualdade; à saúde; à cultura; à comunicação e à liberdade de expressão; ao desporto e ao lazer; à sustentabilidade e ao meio ambiente ecologicamente equilibrado; ao território e à mobilidade; à segurança pública e ao acesso à justiça.

Em relação a eventuais repercussões no debate sobre a maioridade penal, é preciso registrar que além da ressalva de que os direitos da juventude não implicariam em prejuízo ao ECA, o PLC 98/2011 não dispõe sobre matéria penal em nenhum de seus artigos. De igual maneira, tanto a garantia constitucional de inimputabilidade aos menores de 18 anos quanto as medidas socioeducativas previstas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente, não são tratadas pelo Estatuto da Juventude.

Cabe registrar ainda que na aplicação concreta das políticas públicas de juventude e da criança e do adolescente, a coexistência entre ambas já ocorre sem sobreposições ou prejuízo na atuação dos órgãos gestores e de controle social. No âmbito dos municípios, dos estados e da União, tanto as áreas de governo quanto os Conselhos de Direitos e os Conselhos Tutelares convivem com responsabilidades e atribuições diferenciadas em relação aos Conselhos de Juventude.

A partir de tal entendimento, os direitos da juventude não devem ser vistos como sobrepostos aos direitos da criança e adolescente. Em especial os jovens com idade entre 15 e 18 anos, vulneráveis por uma série de determinantes sociais, precisam mais do que ninguém da complementaridade das duas dimensões de direitos: tanto os direitos voltados a proteção integral, garantidos pelo ECA, quanto os direitos de participação, autonomia e emancipação, previstos pelo Estatuto da Juventude.

Ao tratarmos de direitos relacionados a fases da vida, devemos considerar que a juventude e a adolescência são construções históricas e sociais referenciadas em cada época e cultura. Embora os limites etários sejam de grande utilidade para o foco das políticas públicas, na vida concreta de adolescentes e jovens estas fronteiras não são tão rígidas ou homogêneas.

Na prática, a legislação brasileira já reconhece a complexidade da fase dos 15 aos 18 anos para a trajetória do indivíduo. É neste momento de transição entre o final da adolescência e os primeiros anos da juventude que se situa aos 16 anos a idade mínima para o trabalho (salvo em condição de aprendiz, a partir dos 14 anos); em geral, é dos 15 aos 17 anos que se projeta a conclusão regular da Educação Básica; a Constituição Federal permite o voto facultativo aos 16 anos e a partir dos 18, o jovem alcança a maioridade civil e penal.

Com tantas questões envolvidas, a leitura desta breve polêmica não deve ser entendida como uma disputa entre os defensores dos direitos da criança e dos adolescentes, de um lado, e o campo das políticas de juventude, do outro. Ao contrário, trata-se de um debate qualificado entre ativistas, conselhos, movimentos sociais e gestores públicos que estão historicamente unidos na defesa dos direitos das novas gerações no Brasil.

A riqueza desta discussão tem evidenciado o compromisso de setores representativos da sociedade com a ampliação de direitos dos adolescentes e jovens, a partir de pontos convergentes como a plena aplicação do ECA, o aperfeiçoamento e aprovação do Estatuto da Juventude ainda no ano de 2013 e a posição contrária à redução da maioridade penal.

Reconhecendo as políticas de juventude como políticas de Estado, para além da transitoriedade dos governos, o Estatuto da Juventude também completaria, ao lado do Estatuto da Criança e Adolescente e do Estatuto do Idoso, o primeiro ciclo de leis que garantem direitos geracionais no Brasil. Portanto, a mobilização da sociedade e do Congresso Nacional para sua aprovação são passos ousados de uma caminhada ainda maior pela garantia de direitos no país.

Severine Macedo é Secretária Nacional de Juventude da Secretaria-Geral da Presidência da República

Bruno Elias é secretário-executivo do Conselho Nacional de Juventude

FONTE: Secretaria Nacional de Juventude

O I Concurso de Prosa, Poema e Fotografia do Plano Juventude Viva (Programa nacional de combate à violência contra a juventude negra) está com inscrições abertas até o dia 30 de maio.

Observatório de Favelas é uma organização que trabalha com comunicação e cultura (Foto: A.F.Rodrigues / Imagens do Povo)

A premiação – promovida pela Secretaria Nacional de Juventude –  é um convite a reflexão sobre a condição da juventude negra, principal vítima dos homicídios no Brasil. Serão selecionados os 30 melhores trabalhos nas três categorias e o resultado será divulgado no dia 20 de junho.

Como partipar?

Se você é brasileiros, rnora no país e tem entre 15 e 29 anos, é a sua chance de ter seu trabalho divulgado nacionalmente!

Participe, divulgue e incentive o debate desse importante tema. Produza já o seu trabalho para o concurso. Acesse o edital e o site do Plano Juventude Viva.

Com informações SNJ e Observatório de Favelas (Foto)

Encontro da Unicult realizado em março (Foto:Fora do Eixo)

A 1a sede-escritório-campus da Unicult fica no bairro da Urca, no Rio de Janeiro. Mais do que espaço físico, a universidade possui calendário com campus de conhecimento e percursos em vários estados brasileiros, alguns países da América Latina e em Cabo Verde.

Como entendemos a Unicult

Processo em andamento há pelo menos dois anos, o nascimento da Universidade das Culturas é a construção de uma alternativa educacional livre que compreenda todo o conhecimento da sociedade. Trata-se da legitimação e valorização do saber popular e coletivo que sempre foi oprimido pela academia e pelos valores das classes e culturas dominantes.

Grupo que participou de um dos dias do encontro (Foto: Fora do Eixo)

Quer mais?

Nos próximos dias, as Páginas da Unicult no FB  e na rede entrarão no ar!  Nesse espaço, além de todas as informações sobre a universidade, você poderá inscrever o percurso/vivência proposto por você ou sua organização. Esse também será o caminho para participar dos cursos, oficinas, aulas, vivências e experiências dessa nova (e livre!) universidade.

com informações, imagens e “gás” do Fora do Eixo, Espocc, Participatório da Juventude, UNE, Docentes, Discentes e muitas outras organizações, coletivos e indivíduos

E começou  o mês de março de 2013. Mais do que as chuvas torrenciais do fim do verão, nesse período é bom ficar alerta à avalanche de atividades que a Jornada Nacional de Lutas da Juventude Brasileira irá realizar pelo país. Apesar da agenda não ser divulgada, por motivos óbvios, o início da série de atos e atividades está previsto para o final do mês.

Encontro aconteceu na cidade de São Paulo

Em encontro realizado no dia 23 de fevereiro, em São Paulo, mais de 200 pessoas, representando os mais diversos movimentos e ideias, uniram-se para criar uma agenda coletiva de lutas para março e abril. Além disso, foi elaborada uma carta com reinvindicações coletivas no âmbito do emprego, cultura, reforma política e democracia, direitos sociais e humanos e educação.

Participam do movimento e assinam a carta os seguintes movimentos: ABGLT, ANPG; APEOESP; Associação Cultural B; Centro de Estudos Barão de Itararé; CONAM, CONEM, Consulta Popular; ECOSURFI; Enegrecer; FEAB; Federação Paulista de Skate; Fora do Eixo; Juventude da CTB; Juventude da CUT; Juventude do PSB; Juventude do PT; Juventude Pátria Livre; Levante Popular da Juventude; Marcha Mundial das Mulheres; MST; Nação Hip Hop Brasil; Pastoral da Juventude, PJMP, REJU; REJUMA; UBES; UBM, UJS; UNE; UPES, Via Campesina.

Leia aqui a carta e, caso seja tocado pelos temas abordados, procure uma das organizações participantes.

com informações do Fora do Eixo, UJS e UNE

Coletivo reunido no 1o encontro geral do Infojovem

O Portal Infojovem está passando por grandes reformulações em 2013.  Esse re-engenho é fruto da união do coletivo formado por organizações que se debruçam sob diferentes aspectos da vida juvenil: Instituto Empreender, Raízes da Tradição e Universidade da Juventude.

Na segunda-feira, dia 25, foi realizada – com grande entusiasmo – a primeira  reunião  geral do coletivo para apresentação e diálogo sobre as expectativas e desafios de cada organização em relação ao Infojovem.

Futuro do Infojovem

Além de questões de modernização,  naturais para um veículo de informação que entrou na rede no início de 2009,  o Infojovem sofrerá alterações estruturais na sua forma e no conteúdo.  Sem perder o DNA, o Infojovem passará a ter mais informações sobre empregabilidade, economia criativa, qualificação, cultura e muito mais conteúdo audiovisual!

Você também deseja colaborar com esse processo? Comente essa matéria ou envie um email para noticias@infojovem.org.br com todos os assuntos e coisas que você gostaria de ver por aqui!

O jovem Douglas Siqueira foi um dos vencedores da edição de 2009

Atenção jovens escritores! Se você tem um bom roteiro sobre sustentabilidade e uma grande rede de amigos, chegou a hora de ver seu filme finalizado! Foram prorrogadas até a próxima terça-feira (15) as inscrições do concurso de roteiros Filma Brasil. A iniciativa busca escolher o melhor roteiro de curta metragem e média metragem com o tema “Ser sustentável é…”.  A premiação será o financiamento  das produções escolhidas.

Premiação

Este ano serão R$ 135 mil em prêmios, sendo R$ 50 mil para o 1º lugar na categoria Curta de Metragem e R$ 85 mil para o 1º lugar Média Metragem. E os filmes produzidos terão exibição garantida no Museu da Imagem e do Som de São Paulo, Canal Futura e Canal Rural.

Quem pode?

Não é preciso ter experiência, portifólio e  pessoa jurídica.  Qualquer pessoa com uma boa idéia sobre o tema – e que concorde com o regulamento do concurso – pode inscrever seu projeto! As inscrições devem ser feitas no site do Filma Brasil.

Seleção

Os roteiros recebidos passarão por uma triagem e depois são votados online pelo público.As notas serão somadas às avaliações de uma banca de jurados do universo audiovisual. O voto do público tem peso 1 e os especialista têm peso 9.

Filma Brasil

Sob apoio da Lei Rouanet, a edição desse ano – segunda da história do Filma Brasil – conquistou apoio de instituições privadas e públicas. Entre as incentivadoras está a Coordenadoria de Juventude do estado de São Paulo.

O concurso de roteiros online Filma Brasil teve sua primeria edição em 2009,  trazendo uma dinâmica moderna, totalmente realizada pela Internet. Distribuiu prêmios de R$ 110 mil para execução e finalização dos textos vencedores.

com informações do Filma Brasil e da Coordenadoria de Juventude de SP 

Seminário "Todas as redes" acontece essa semana

De 14 a 17 de novembro de 2012, acontecerá na Escola de Comunicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), o seminário “Todas as redes”. Sua realização é fruto de uma parceria entre a Avenida Brasil Instituto de Criatividade Social, o Sebrae-RJ e a Agência de Redes para a Juventude. O evento contará com a participação de atores de diversas instâncias, principalmente atores da sociedade civil.

O público-alvo do seminário são pensadores da cidade, coletivos culturais, empreendedores, instituições da sociedade civil e do poder público que se envolverão em debates e exposições junto à convidados nacionais e internacionais a fim de discutir e compartilhar idéias inspiradoras de empreendedorismo, mobilização no território, circulação, construção de políticas públicas para juventude popular e histórico dos movimentos sociais da cidade.

A Agência de Redes para Juventude é uma metodologia, patrocinada pela Petrobras, que dá estímulos para os jovens com idade entre 15 e 29 anos, transformarem ideias em projetos de intervenção em seus territórios, aumentando suas redes e seus repertórios. Realizam estudos em artes, cultura e cidade com uma equipe de universitários e mediadores e ao final do chamado “Ciclo de estímulos”, os jovens defendem suas ideias para uma banca avaliadora de convidados e concorrem a dez mil reais em prêmios para colocar seu projeto em ação no território.

O seminário “Todas as Redes” reúne 270 jovens potências que participam do novo Ciclo de Estímulos da Agência, iniciado em setembro de 2012. Os novos bolsistas foram selecionados entre 1.200 inscritos em todos os territórios com UPP e participam dos Estúdios de Criação da Agência em núcleos nas comunidades do Batan, Borel, Cantagalo/ Pavão-Pavãozinho, Cidade de Deus, Providência, Rocinha e no Centro do Rio.

Faça sua inscrição pelo link: Todas as redes – Inscrição

Fonte: Todas as redes

O espetáculo "UNE canta Brasil" foi encenado na 7o Bienal da entidade, em 2011, no Rio

Se o mundo não acabar em 2012, todo jovem que curte cultura e arte já tem um programão no próximo ano. Logo no início de 2013, precisamente de 22 a 26 de janeiro, irá rolar a 8ª Bienal da União Nacional dos Estudantes (UNE), em Olinda e Recife. Trata-se do principal festival estudantil de produção artística e cultural da América Latina.

Nessa edição, os universitários elegeram “A Volta da Asa Branca” como tema do festival. Além da clara celebração a Luiz Gonzaga – cujo centenário é comemorado em 2012, a entidade coloca em evidencia os aspectos culturais, sociais e econômicos do histórico movimento migratório que levou milhares de nordestinos ao sudeste do Brasil.

Para a UNE, o sertão nordestino é um misto de lar e trânsito, uma espécie de estrada magna da formação nacional, enriquecida pelas histórias do povo que um dia desceu a terra ardendo e hoje pavimenta, com luta suor e criatividade, um país feito também por caminhos de volta.

É por tudo isso que a 8o Bienal da UNE em “A volta da Asa Branca” é um convite ao novo nordeste, tanto aquele que já existe como o que se deseja. E essa viagem será realizada com muita arte, cultura e mobilização de estudantes de todo país!

Gostou? Inscreva seu trabalho!

As inscrições dos trabalhos deverão ser feitas até o dia 7 de dezembro de 2012 na PÁGINA DA UNE. Todos os trabalhos inscritos, seja qual for a categoria, serão recebidos online, no momento do preenchimento do formulário de inscrição de participante pela internet.

Outras formas de participação

As inscrições individuais – para quem não vai expor nada na mostra oficial – podem ser feitas pela internet – na PÁGINA DA UNE – até o dia 13 de janeiro de 2013, com preços promocionais para quem efetuar o pagamento antecipadamente. Uma vez inscrito, o participante terá direito a participar de todas as atividades da Bienal e no valor estão contemplados o alojamento e transporte interno.

Com informações da UNE