créditos: Blog Esportes Jovem

Um grupo de investigadores de uma universidade alemã, VU University Amsterdam, afirmou que praticar um esporte pode melhorar o rendimento escolar dos estudantes. De acordo com o estudo, o exercício físico aumenta as funções cognitivas do ser humano ao levar mais oxigênio ao cérebro.

Segundo a doutora responsável pela pesquisa, Amika Singh, os jovens que participam de atividades esportivas tendem a ser mais responsáveis e estão mais propícios a seguirem as regras. A doutora explica que tais fatores podem ajudar a criança ou o adolescente a se concentrar melhor durante as aulas.

A pesquisa, que ainda deve realizar uma série de estudos para confirmar de vez a hipótese, levou em conta os dados de mais de 12 mil crianças e adolescentes entre 6 e 18 anos. A doutora ainda não sabe afirmar ao certo qual a quantidade ideal de exercícios necessários para ser um aluno nota 10, porém afirma que deve ter a resposta em breve.

A equipe de Amika também usou dados de outros 14 estudos feitos anteriormente nos Estados Unidos, Canadá e África do Sul para chegar ao resultado.

Fonte: Universia Brasil

Imagem: Sala de aula

Segundo dados do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) de 2009, divulgados ontem pela Secretaria de Educação Básica (Seduc), das 482 escolas de Ensino Médio avaliadas em todos os municípios, nenhuma atingiu o índice adequado.

Na avaliação de matemática, por exemplo, apenas duas instituições chegaram à média intermediária e, na língua portuguesa, somente 15 instituições obtiveram esse índice.

Em relação aos estudantes, 45,3% atingiram nível crítico em matemática e na língua portuguesa, 38,6% só leem frases curtas na ordem direta e não sabem desenvolver textos simples.

Apesar dos índices, a secretária de Educação, Izolda Cela, ressalta que os dados da avaliação mostraram avanços, como o aumento na participação dos estudantes, melhores médias e acréscimo no tempo que os alunos passam realizando a prova.

Para ela, é preciso agregar medidas fundamentais à educação pública para mudar essa realidade, em especial o acompanhamento dos alunos, a melhoria dos processos pedagógicos e a identificação das necessidades dos estudantes com a oferta de alternativas de apoio a eles.

Fonte: Onda Jovem